建筑工程系

视觉传播设计与制作专业

专业名称及代码:视觉传播设计与制作（650102）

入学要求:普通初级中学毕业或具备同等学力

修业年限:五年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养具有广阔文化视野、中国设计文化特色、适合时代需求，集传统平面媒体和现代化数字艺术于一体，具有艺术、人文、科技多学科交融基础下的复合型艺术设计人才。能够在设计及相关领域的互联网企业、设计传播公司、大型企业、院校等机构，从事广告策划、品牌设计、包装设计、界面设计等，以及与创意、设计、制作、研发等相关的工作，并能够通过系统学习，具备自主创业、考研深造等基本素质与能力，为国家设计人才建设提供保障。

（二）培养规格

本专业毕业生应在知识、能力和素质等方面达到以下要求：

1.知识结构

⑴工具知识:具有较丰富的计算机应用知识和获得信息的基本技能；掌握文献索引、资料查询的基本方法和渠道。

⑵人文知识:具有一定的文学、历史、政治学、哲学等方面基本知识，具备优秀的道德品质和良好的职业素养。

⑶专业知识:系统学习美术专业理论知识；全面掌握基于传统品牌包装设计领域、新兴互联网媒介的创意、策划、设计、制作、推广等各环节的专业课程；了解设计行业未来发展趋势和动态，具备丰富的实战案例训练和实践经验，了解项目全流程。

2.能力结构

⑴知识获取能力:具有良好的自主学习和再学习能力，能利用文献检索、资料查询等渠道,收集、分析、归纳方法获取新知识。

⑵知识应用能力:能够熟练操作计算机、使用专业相关设计软件，系统地掌握了视觉传播设计与制作专业的基础理论和知识，有较强的综合应用知识的能力。

⑶职业岗位能力:熟悉行业规范、了解职业标准、具备职业素养。能够胜任项目全流程中的各岗位的不同要求，有较好的项目任务解读能力和工作执行力。

⑷创新创业能力:具有创新思维和创业精神，思路开阔、进取意识强，能灵活运用所学过的专业知识不断开拓专业新领域和创业新方向。

3.素质结构

⑴思想道德素质:具有良好的政治素养和道德品质，有坚定正确的政治方向和正确的世界观和人生观，有乐观进取、积极向上的思想状态和符合社会道德规范的行为举止。

⑵文化素质:有较高文化修养和丰富的艺术阅历，具备一定的审美能力和艺术鉴赏能力。

⑶专业素质:有较强的逻辑思维、辨证思维、形象思维的能力，具备项目设计、制作、管理等综合素质，能较好地规划自身的职业发展。

⑷身心素质:具有稳定的心理、健全的人格、良好的体魄，富有合作精神，善与人交往。

视觉传播设计与制作专业

专业名称及代码

视觉传播设计与制作（650102）

入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养具有广阔文化视野、中国设计文化特色、适合时代需求，集传统平面媒体和现代化数字艺术于一体，具有艺术、人文、科技多学科交融基础下的复合型艺术设计人才。能够在设计及相关领域的互联网企业、设计传播公司、大型企业、院校等机构，从事广告策划、品牌设计、包装设计、界面设计等，以及与创意、设计、制作、研发等相关的工作，并能够通过系统学习，具备自主创业、考研深造等基本素质与能力，为国家设计人才建设提供保障。

（二）培养规格

本专业毕业生应在知识、能力和素质等方面达到以下要求：

1.知识结构

⑴工具知识:具有较丰富的计算机应用知识和获得信息的基本技能；掌握文献索引、资料查询的基本方法和渠道。

⑵人文知识:具有一定的文学、历史、政治学、哲学等方面基本知识，具备优秀的道德品质和良好的职业素养。

⑶专业知识:系统学习美术专业理论知识；全面掌握基于传统品牌包装设计领域、新兴互联网媒介的创意、策划、设计、制作、推广等各环节的专业课程；了解设计行业未来发展趋势和动态，具备丰富的实战案例训练和实践经验，了解项目全流程。

2.能力结构

⑴知识获取能力:具有良好的自主学习和再学习能力，能利用文献检索、资料查询等渠道,收集、分析、归纳方法获取新知识。

⑵知识应用能力:能够熟练操作计算机、使用专业相关设计软件，系统地掌握了视觉传播设计与制作专业的基础理论和知识，有较强的综合应用知识的能力。

⑶职业岗位能力:熟悉行业规范、了解职业标准、具备职业素养。能够胜任项目全流程中的各岗位的不同要求，有较好的项目任务解读能力和工作执行力。

⑷创新创业能力:具有创新思维和创业精神，思路开阔、进取意识强，能灵活运用所学过的专业知识不断开拓专业新领域和创业新方向。

3.素质结构

⑴思想道德素质:具有良好的政治素养和道德品质，有坚定正确的政治方向和正确的世界观和人生观，有乐观进取、积极向上的思想状态和符合社会道德规范的行为举止。

⑵文化素质:有较高文化修养和丰富的艺术阅历，具备一定的审美能力和艺术鉴赏能力。

⑶专业素质:有较强的逻辑思维、辨证思维、形象思维的能力，具备项目设计、制作、管理等综合素质，能较好地规划自身的职业发展。

⑷身心素质:具有稳定的心理、健全的人格、良好的体魄，富有合作精神，善与人交往。

市政工程技术专业

专业名称（专业代码）

市政工程技术(540601)

入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

基本修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握市政工程技术专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、建筑安装业等行业的建筑工程技术人员、安全工程技术人员和质量工程技术人员等职业群，能够从事市政工程施工与管理和市政公用设施维护管理等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格和要求

（一）素质

1. 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2. 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3. 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；

4. 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

5. 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（二）知识

1. 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2. 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

3. 掌握计算机应用的基本知识；

4. 掌握市政工程施工图识读与绘制的基本知识；

5. 掌握市政工程测量放样的基本知识；

6. 掌握市政工程力学与结构的基本知识；

7. 掌握市政公用设施建设管理和维护的基本知识；

8. 掌握市政工程施工的基本知识；

9. 掌握建筑工程材料、计量计价的基本知识；

10. 掌握市政工程资料编制归档的基本知识；

11. 掌握市政工程质量检验与评定的基本知识。

（三）能力

1. 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

2. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通协调能力；

3. 具有熟练操作计算机的能力；

4. 具有正确识读和绘制市政工程施工图的能力；具有市政工程测量放样的能力；

5. 具有市政工程计量计价、成本控制的能力；

6. 具有市政公用设施运行管理与维护的能力；

7. 具有编制市政工程施工组织设计及施工管理的能力；

8. 具有应用市政工程施工技术规范指导现场施工的能力；

9. 具有市政工程竣工验收资料编制与归档能力；

10. 具有市政工程质量评定与检验的能力。

建筑装饰工程技术专业

专业名称（专业代码）

建筑装饰工程技术（540102）

入学要求

普通初级中学毕业或具备同等学力。

修业年限

五年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养拥护党的基本路线，掌握建筑装饰工程技术专业必备的基础理论和专业知识，具有从事实际工作的综合职业能力和全面素质，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的具备一定文化基础知识和建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，具有扎实的专业实践技能，能从事建筑装饰行业第一线需要的施工、现场管理、资料管理、建筑装饰工程设计等工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.素质

（1）思想政治素质

热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

（2）文化科技素质

具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

（3）专业素质

具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识；有较强的事业心、责任感和团队合作精神，能正确处理好与工作单位、同事的关系；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

（4）职业素质

较强的施工现场组织与管理以及处理施工中技术问题的能力；编制工程造价及投标报价的能力；建筑装饰工程监理的工作能力等，即应具备在装饰工程第一线担任施工员、预算员、监理员、测量员、CAD绘图员等职业岗位能力。

（5）身心素质

拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。

2.知识

（1）工具性知识

具有一般建筑装饰构件计算、设计和验算的能力；具有应用计算机进行专业工作的能力；

（2）人文社会科学知识

具有社会交往、处理公共关系的基本能力；具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的外语能力；

（3）自然科学知识

具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识；

（4）专业技术基本知识

掌握建筑装饰构造、建筑装饰的基本理论和专业知识；掌握建筑装饰材料、建筑装饰施工、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰施工管理等专业技术知识；具有建筑设备等相关专业技术知识；了解建筑装饰施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。具有正确识读土建专业施工图及装饰设计施工图的基本能力；具有正确使用建筑装饰材料并进行检测、保管的能力；具有一、二个主要工种操作的初步技能；

（5）专业知识

具有较强的施工现场组织和管理的能力；具有较强的处理施工技术问题及事故的能力；具有参与施工图纸会审工作的能力；具有工程项目招投标和经营管理的基本能力；考取职业资格证书的能力。

3.能力

（1）职业基本能力

具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识；有较强的事业心、责任感和团队合作精神，能正确处理好与工作单位、同事的关系；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

（2）职业核心能力

较强的施工现场组织与管理以及处理施工中技术问题的能力；编制工程造价及投标报价的能力；建筑装饰工程监理的工作能力等，即应具备在工程建设第一线担任施工员、预算员、监理员、测量员、CAD绘图员等职业岗位能力。

（3）其他能力

具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

建筑装饰工程技术专业

专业名称（专业代码）

建筑装饰工程技术（540102）

入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养拥护党的基本路线，掌握建筑装饰工程技术专业必备的基础理论和专业知识，具有从事实际工作的综合职业能力和全面素质，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的具备一定文化基础知识和建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，具有扎实的专业实践技能，能从事建筑装饰行业第一线需要的施工、现场管理、资料管理、建筑装饰工程设计等工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.素质

（1）思想政治素质

热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

（2）文化科技素质

具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

（3）专业素质

具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识；有较强的事业心、责任感和团队合作精神，能正确处理好与工作单位、同事的关系；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

（4）职业素质

较强的施工现场组织与管理以及处理施工中技术问题的能力；编制工程造价及投标报价的能力；建筑装饰工程监理的工作能力等，即应具备在装饰工程第一线担任施工员、预算员、监理员、测量员、CAD绘图员等职业岗位能力。

（5）身心素质

拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。

2.知识

（1）工具性知识

具有一般建筑装饰构件计算、设计和验算的能力；具有应用计算机进行专业工作的能力；

（2）人文社会科学知识

具有社会交往、处理公共关系的基本能力；具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的外语能力；

（3）自然科学知识

具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识；

（4）专业技术基本知识

掌握建筑装饰构造、建筑装饰的基本理论和专业知识；掌握建筑装饰材料、建筑装饰施工、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰施工管理等专业技术知识；具有建筑设备等相关专业技术知识；了解建筑装饰施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。具有正确识读土建专业施工图及装饰设计施工图的基本能力；具有正确使用建筑装饰材料并进行检测、保管的能力；具有一、二个主要工种操作的初步技能；

（5）专业知识

具有较强的施工现场组织和管理的能力；具有较强的处理施工技术问题及事故的能力；具有参与施工图纸会审工作的能力；具有工程项目招投标和经营管理的基本能力；考取职业资格证书的能力。

3.能力

（1）职业基本能力

具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识；有较强的事业心、责任感和团队合作精神，能正确处理好与工作单位、同事的关系；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

（2）职业核心能力

较强的施工现场组织与管理以及处理施工中技术问题的能力；编制工程造价及投标报价的能力；建筑装饰工程监理的工作能力等，即应具备在工程建设第一线担任施工员、预算员、监理员、测量员、CAD绘图员等职业岗位能力。

（3）其他能力

具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

建筑智能化工程技术专业智能设备施工方向

专业名称及代码

建筑智能化工程技术(智能设备施工方向）(540404)

专业方向代码：540404-02

入学要求

普通高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好职业素质和创新精神，适应建筑行业需要，具有分析建筑智能化系统的结构、流程、功能、材料等方面的素质，掌握建筑智能化系统的施工、管理、造价、维护的知识和技术技能，具有较强的实际工作能力，面向建筑智能化领域的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）思想道德素质

具有良好的政治素养和道德品质，有坚定正确的政治方向和正确的世界观和人生观，有乐观进取、积极向上的思想状态和符合社会道德规范的行为举止。

（2）职业道德及职业素养

崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

（3）身心素质及人文素养

具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

（1）思想政治理论知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；热爱祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

（2）工具知识

具有较丰富的计算机应用知识和获得信息的基本技能；掌握文献索引、资料查询的基本方法和渠道；熟练操作建筑工程的各类软件。

（3）专业知识

系统学习建筑智能化专业知识；熟悉设计规范、标准；掌握弱电系统专业知识；了解建筑专业技术知识；具有一定的中、英文水平，能熟练运用、处理本专业的一般性技术资料；了解本行业未来发展趋势和动态，具备丰富的实战案例训练和实践经验，了解项目全流程。

3.能力

（1）通用能力：

①具有较强的爱岗敬业精神、团队协作精神、交往能力；

②具有诚实守信、吃苦耐劳，认真负责的工作作风；

③具有良好的职业道德，有较强的服务意识及法律意识；

④能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识。

（2）专业技术技能：

①能够阅读一般外文资料，外语应通过相应的等级考试；

②能够进行一般计算机操作及应用，能用计算机进行辅助设计；

③具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力；

④会正确使用常用电工及电子测试仪器仪表，进行电工电路测试及电子线路测试；

⑤工程制图与识图能力；

⑥建筑智能化系统的运行与维护能力；

⑦建筑智能化系统的安装与调试能力；

⑧楼宇监控设备的编程与调试能力；

⑨电气工程预算能力；

⑩建筑智能化施工组织与管理能力。

（3）职业岗位能力

熟悉行业规范、了解职业标准、具备职业素养。能够胜任项目全流程中的各岗位的不同要求，有较好的项目任务解读能力和工作执行力。

（4）创新创业能力

具有创新思维和创业精神，思路开阔、进取意识强，能灵活运用所学过的专业知识不断开拓专业新领域和创业新方向。

建筑智能化工程技术专业智能楼宇工程方向

专业名称及代码

建筑智能化工程技术（智能楼宇工程方向）(540404)

专业方向代码540404-01

入学要求

普通高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好职业素质和创新精神，适应建筑行业需要，具有分析建筑智能化系统的结构、流程、功能、材料等方面的素质，掌握建筑智能化系统的施工、管理、造价、维护的知识和技术技能，具有较强的实际工作能力，面向建筑智能化领域的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）思想道德素质

具有良好的政治素养和道德品质，有坚定正确的政治方向和正确的世界观和人生观，有乐观进取、积极向上的思想状态和符合社会道德规范的行为举止。

（2）职业道德及职业素养

崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

（3）身心素质及人文素养

具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

（1）思想政治理论知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；热爱祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

（2）工具知识

具有较丰富的计算机应用知识和获得信息的基本技能；掌握文献索引、资料查询的基本方法和渠道；熟练操作建筑工程的各类软件。

（3）专业知识

系统学习建筑智能化专业知识；熟悉设计规范、标准；掌握弱电系统专业知识；了解建筑专业技术知识；具有一定的中、英文水平，能熟练运用、处理本专业的一般性技术资料；了解本行业未来发展趋势和动态，具备丰富的实战案例训练和实践经验，了解项目全流程。

3.能力

（1）通用能力：

①具有较强的爱岗敬业精神、团队协作精神、交往能力；

②具有诚实守信、吃苦耐劳，认真负责的工作作风；

③具有良好的职业道德，有较强的服务意识及法律意识；

④能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识。

（2）专业技术技能：

①能够阅读一般外文资料，外语应通过相应的等级考试；

②能够进行一般计算机操作及应用，能用计算机进行辅助设计；

③具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力；

④会正确使用常用电工及电子测试仪器仪表，进行电工电路测试及电子线路测试；

⑤工程制图与识图能力；

⑥建筑智能化系统的运行与维护能力；

⑦建筑智能化系统的安装与调试能力；

⑧楼宇监控设备的编程与调试能力；

⑨电气工程预算能力；

⑩建筑智能化施工组织与管理能力。

（3）职业岗位能力

熟悉行业规范、了解职业标准、具备职业素养。能够胜任项目全流程中的各岗位的不同要求，有较好的项目任务解读能力和工作执行力。

（4）创新创业能力

具有创新思维和创业精神，思路开阔、进取意识强，能灵活运用所学过的专业知识不断开拓专业新领域和创业新方向。

建筑智能化工程技术专业

专业名称及代码

建筑智能化工程技术(540404)

入学要求

普通高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好职业素质和创新精神，适应建筑行业需要，具有分析建筑智能化系统的结构、流程、功能、材料等方面的素质，掌握建筑智能化系统的施工、管理、造价、维护的知识和技术技能，具有较强的实际工作能力，面向建筑智能化领域的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）思想道德素质

具有良好的政治素养和道德品质，有坚定正确的政治方向和正确的世界观和人生观，有乐观进取、积极向上的思想状态和符合社会道德规范的行为举止。

（2）职业道德及职业素养

崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

（3）身心素质及人文素养

具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

（1）思想政治理论知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；热爱祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

（2）工具知识

具有较丰富的计算机应用知识和获得信息的基本技能；掌握文献索引、资料查询的基本方法和渠道；熟练操作建筑工程的各类软件。

（3）专业知识

系统学习建筑智能化专业知识；熟悉设计规范、标准；掌握弱电系统专业知识；了解建筑专业技术知识；具有一定的中、英文水平，能熟练运用、处理本专业的一般性技术资料；了解本行业未来发展趋势和动态，具备丰富的实战案例训练和实践经验，了解项目全流程。

3.能力

（1）通用能力：

①具有较强的爱岗敬业精神、团队协作精神、交往能力；

②具有诚实守信、吃苦耐劳，认真负责的工作作风；

③具有良好的职业道德，有较强的服务意识及法律意识；

④能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识。

（2）专业技术技能：

①能够阅读一般外文资料，外语应通过相应的等级考试；

②能够进行一般计算机操作及应用，能用计算机进行辅助设计；

③具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力；

④会正确使用常用电工及电子测试仪器仪表，进行电工电路测试及电子线路测试；

⑤工程制图与识图能力；

⑥建筑智能化系统的运行与维护能力；

⑦建筑智能化系统的安装与调试能力；

⑧楼宇监控设备的编程与调试能力；

⑨电气工程预算能力；

⑩建筑智能化施工组织与管理能力。

（3）职业岗位能力

熟悉行业规范、了解职业标准、具备职业素养。能够胜任项目全流程中的各岗位的不同要求，有较好的项目任务解读能力和工作执行力。

（4）创新创业能力

具有创新思维和创业精神，思路开阔、进取意识强，能灵活运用所学过的专业知识不断开拓专业新领域和创业新方向。

建筑工程技术专业

专业名称及代码

建筑工程技术(540301)

入学要求

普通初级中学毕业

修业年限

五年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益 求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握建筑工程技术专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握投影、建筑识图与绘图、建筑材料应用与检测、建筑构造、 建筑结构的基本理论与知识；

（4）掌握建筑施工测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建 筑工程质量检验、建筑施工安全与技术资料管理、建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理方面的知识；

（5）掌握建筑信息化技术和计算机操作方面的知识；

（6）了解土建专业主要工种的工艺与操作知识；

（7）了解建筑水电设备及智能建筑等相关专业的基本知识；

（8）熟悉建筑新技术、新材料、新工艺、新设备方面的基本知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）能熟练识读土建专业施工图，准确领会图纸的技术信息，能绘 制土建工程竣工图和施工洽商图纸，能识读设备专业的主要施工图；

（4）能对常用建筑材料进行选择、进场验收、保管与应用，能进行建筑材料的常规检测；

（5）能应用测量仪器熟练的进行施工测量与建筑变形观测；

（6）能编制建筑工程常规分部分项工程施工方案并进行施工交底，能参与编制常见单位工程施工组织设计；

（7）能按照建筑工程进度、质量、安全、造价、环保和职业健康的要求科学组织施工和有效指导施工作业，并处理施工中的一般技术问题；

（8）能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查与监控；

（9）能正确实施并处理施工中的建筑构造问题；

（10）能对施工中的结构问题做出基本判断和定性分析，能处理一般的结构构造问题；

（11）能根据建筑工程实际收集、整理、编制、保管和移交工程技术资料；

（12）能编制建筑工程量清单报价，能参与施工成本控制及竣工结算，能参与工程招投标，

（13）能应用BIM等信息化技术、计算机及相关软件完成岗位工作；

（14）能进行1～2个土建主要工种的基本操作。

建筑工程技术专业

专业名称及代码

建筑工程技术 （540301）

入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益 求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握建筑工程技术专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握投影、建筑识图与绘图、建筑材料应用与检测、建筑构造、 建筑结构的基本理论与知识；

（4）掌握建筑施工测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建 筑工程质量检验、建筑施工安全与技术资料管理、建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理方面的知识；

（5）掌握建筑信息化技术和计算机操作方面的知识；

（6）了解土建专业主要工种的工艺与操作知识；

（7）了解建筑水电设备及智能建筑等相关专业的基本知识；

（8）熟悉建筑新技术、新材料、新工艺、新设备方面的基本知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）能熟练识读土建专业施工图，准确领会图纸的技术信息，能绘 制土建工程竣工图和施工洽商图纸，能识读设备专业的主要施工图；

（4）能对常用建筑材料进行选择、进场验收、保管与应用，能进行建筑材料的常规检测；

（5）能应用测量仪器熟练的进行施工测量与建筑变形观测；

（6）能编制建筑工程常规分部分项工程施工方案并进行施工交底，能参与编制常见单位工程施工组织设计；

（7）能按照建筑工程进度、质量、安全、造价、环保和职业健康的要求科学组织施工和有效指导施工作业，并处理施工中的一般技术问题；

（8）能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查与监控；

（9）能正确实施并处理施工中的建筑构造问题；

（10）能对施工中的结构问题做出基本判断和定性分析，能处理一般的结构构造问题；

（11）能根据建筑工程实际收集、整理、编制、保管和移交工程技术资料；

（12）能编制建筑工程量清单报价，能参与施工成本控制及竣工结算，能参与工程招投标，

（13）能应用BIM等信息化技术、计算机及相关软件完成岗位工作；

（14）能进行1～2个土建主要工种的基本操作。

建设工程管理专业

专业名称及代码

建筑工程管理 （540501）

入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有 一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握建设工 程管理专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的建设项目管理工 程技术职业群，能够从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理 等相关工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时 代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深 厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱 劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和 创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意 识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一 两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统 文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明 生产等相关知识；

（3）熟悉建设工程构造知识；

（4）熟悉工程力学、工程结构知识；

（5）掌握施工图绘制与识读知识；

（7）掌握工程测量知识；

（8）掌握建设工程施工工艺和施工技术要求；

（9）掌握建设工程施工质量与安全知识；

（10）掌握建设工程计量与计价知识；

（11）掌握建设工程招投标与合同管理知识；

（12）掌握建设工程施工组织与进度管理知识；

（13）掌握建设工程信息与资料管理知识；

（14）了解工程经济知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具有施工图绘制和识读的能力；

（4）具有建筑材料识别、选用和现场检测的能力；

（5）具有定位放线、复核等工程测量的能力；

（6）具有编制专项施工方案和施工组织设计的能力；

（7）具有编制工程量清单及工程商务报价的能力；

（8）具有合同管理与索赔的能力；

（9）具有组织和协调施工现场劳动要素，组织现场施工的能力；

（10）具有施工现场安全管理的能力，能够收集、整理及编制施工安 全管理资料；

（11）具有建设工程施工质量管理的能力，能够收集、整理及编制施 工质量验收资料；

（12）具有编制招（投）标文件和组织招（投）标的能力.

工程造价专业

专业名称（专业代码）

工程造价（540502）

入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

基本修业年限

三年

培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握工程造价专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群，能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求

1.素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人稳素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）熟悉常用建筑材料与检测的名称、规格性能、检验方法、储备保管、使用等方面知识；

（4）了解投影原理，熟悉制图标准和施工图绘制知识；

（5）熟悉建筑工程施工工艺知识；

（6）掌握BIM 建模知识；

（7）熟悉项目管理原理，掌握建筑工程项目管理知识；

（8）熟悉工程施工组织设计知识；

（9）熟悉工程资料的收集、整理、归档、使用知识；

（10）掌握工程造价原理和工程造价计价知识；

（11）掌握工程造价控制基本知识；

（12）熟悉基于BIM 确定工程造价知识；

（13）熟悉编制计价定额的知识；

（14）掌握建筑工程概预算、工程量清单、工程量清单计价、工程结算编制方法知识；

（15）了解统计学的一般原理，熟悉建筑统计知识；

（16）了解经济法基础知识，熟悉与建筑市场相关的建设合同与建设法规知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具有施工图绘制和识读能力；

（4）具有建筑信息模型建模能力；

（5）能够完成建筑统计指标的计算和分析；

（6）能够编制建筑工程计量与计价、工程量清单、工程量清单报价；

（7）能够与团队合作完成工程投标报价的各项工作；

（8）能够处理工程变更、价格调整等引起的工程造价变化工作；

（9）能够编制工程结算；

（10）能够参与企业基层组织经营管理和施工项目管理工作

城市信息化管理专业

专业名称及代码

城市信息化管理专业(540203)

入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力的毕业生

修业年限

三年

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养热爱祖国、拥护党的基本路线，遵纪守法，懂得学习，善于沟通，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握信息管理类软件开发应用和运营技术的，具有工程化思想和管理思想的及创新意识的复合型人才；培养熟悉计算机软、硬件和网络基础知识，掌握 信息系统开发与维护、数据库管理与维护、网页设计、移动设备应用开发、IT产品销售及服务等技能，可在机关、企业、事业、公司等领域从事数据库管理、网页设计、计算机软件开发、维护和销售、移动设备应用开发、IT产品销售及售后服务等方面工作，在IT行业具备深入和可持续发展潜力的技术技能型人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

（7）具有良好的IT工程师职业素养，具有宽广的视野和情怀，具有从事IT行业发展所需的基础职业素质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规等知识；

（3）具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识；

（4）具有一定的文学、历史、政治学、哲学等方面基本知识，具备优秀的道德品质和良好的职业素养。

（5）了解信息管理类软件的业务需求，计算机等基本应用知识，掌握客户端编程技术，能够从事普通网页端、移动端交互编程，能够进行Web端技术编程，掌握SSM框架和业界流行的SpringBoot敏捷开发技术，从事交易类、信息系统类项目的 需求采集、分析、设计，并进行复杂工作的计划制定、进度跟进和管理工作。

3.能力

（1）具备从事IT类工作的基本能力；

（2）有较强的言语交际与沟通协调能力、活动策划实施能力，书面表达能力及常见项目文档写作能力，具有团队合作能力；

（3）具备需求采集和写作能力；

（4）具有基础的办公软件(多媒体)使用能力；

（5）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（6）从事普通前端的开发和设计能力；

（7）从事后端和项目接口的基础搭建能力；

（8）专项与综合实践能力：能够根据文档要求，进行项目任务的分解，并制定相关工作计划和测算成本的能力。

（9）能够从事IT类项目后期实施和培训工作；

（10）初步具有架构搭建和设计的能力；