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电子信息工程系

电子信息工程技术专业

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要,掌握现代电子技术和通信技术的基本理论和专门知识，具有电子生产工艺与质量管理、通信企业运营与营销、单片机应用与低端设计的能力，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。

二、毕业生职业岗位群

1.电子公司调试员、质检员、设备维护人员。
2.电子企业中控制器测试及试验岗位。
3.中小型家电企业中控制器设计岗位。
4.家电企业原材料采购岗位。
5.电子企业售后服务与技术支持岗位。
6.电子产业产品开发生产和管理。

三、主要课程

1.电工基础

主要任务是了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；了解电路的各种分析方法，能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算；能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知识。了解电工仪器仪表的构造与工作原理，能正确使用常见电工仪器仪表；能运用电气测量技术检测调试一般电路；能对测量数据进行一般处理，并能绘制实验曲线；了解与本课程有关的技术规范；能对一般的电气线路进行故障分析与排除；掌握安全用电常识。

2.模拟电子技术

研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科。通过本课程的学习，使学生掌握电子线路的基本概念、基本原理和基本分析方法，具有初步分析、设计实际电子线路的能力，并为其它专业课的学习打下基础。

3.数字与模拟技术

帮助学生了解数字集成电路的逻辑功能、主要参数，掌握数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉数字电路的特点、分析方法及应用范围，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学习专业课程打下基础。

4.机械制图

理解电子工程图的投影原理，了解图样表达方式的种类和方法，了解机械制图和电气制图的国家标准，了解尺寸标注、公差标注、表面粗糙度的标注方法；能熟练地使用绘图工具，能绘制、识读一般复杂程度的电子工程图样，能绘制电子产品装配草图。

5.高频电子电路

了解半导体器件的高频特性，掌握谐振放大器、高频功率放大器、变频器、解调器和锁相技术，教学应着重高频单元电路的结构与工作原理分析，并结合实用电路分析，掌握必要的估算方法。

6.电子设计技术

本课程是一门实践性较强的计算机应用课程，是电子与电脑紧密结合的一个具体实例。通过本课程的学习，使学生基本掌握计算机辅助设计（CAD）软件的基本操作，可设计（绘制）简单的电路原理图和印制电路板图。

7.计算机组装与维护

计算机组装与维护技术主要任务是培养学生正确识微机配件性能指标及其兼容性并了解当前市场主流产品，掌握相应维修维护基本知识。通过本课程学习能够进行计算机组装、系统日常维护、故障判定、系统调试检修及软故障排除等能力。

8.电视机原理与维修

理解电视图像光电转换的基本原理；了解色度学基本知识；了解电视信号的基本组成和主要参数；了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能；理解PAL制彩色电视的编码和解码原理；理解彩色电视机基本电路的工作原理；掌握彩色电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法；了解电视机一般附属电路的功能与工作原理；具备测试彩色电视机元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力；能读懂典型彩色电视机的整机线路图；能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位，能说明产生故障现象的原因；了解彩色电视机的有关新技术。

9.单片机原理及应用 理解单片机的工作原理；掌

握MCS–51单片机芯片的基本功能和典型应用实例；了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势；能熟练使用单片机开发系统；初步具备单片机应用系统的硬件及软件设计、调试、检测、维修的能力。

10.C语言程序设计

了解高级语言（如）的特点和应用；理解高级语言的语句、数据类型和各种函数，掌握编程方法和高级语言程序设计方法，能用高级语言进行结构化程序设计。

11.数据库应用

为培养计算机管理和应用方面的专业人才，本课程要求学生了解和掌握数据库系统的基本知识，了解和掌握关系型数据库系统的基本知识，了解和掌握FoxPro的程序设计方法。各种开发工具的使用，了解网络环境下FoxPro的使用、Visual FoxPro的基本知识。要求在学完本课程后，能编写出基本的应用系统程序。

12.移动通信

本课程主要介绍移动通信的特点和移动通信的基本技术， GSM、CDMA和GPRS三种移动通信标准和系统组成。通过本课程的教学，使学生基本掌握移动通信的组网技术、移动通信频率的管理和有效利用技术；掌握信道的分配，信令和交换技术；掌握数字蜂窝移动通信系统、蜂窝移动通信网的网络结构、GSM手机的组成原及GSM手机的维修。

13.现代交换技术

本课程以程控交换技术为主线，全面介绍了程控交换机中的各种主要技术，着重介绍程控数字交换的基本原理、数字交换网络的组成，同时对程控数字交换技术的一些新应用作了介绍。

应用电子技术专业

一、培养目标

面向电子电工技术行业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握应用电子技术专业的基本能力和基本技术，精通本专业操作技能和分析解决生产实际问题的能力，掌握仪器仪表的维修技能，具备对电子产品进行分析测试、工艺设计和生产管理能力，对电子产品进行组装、维护和制造能力，对智能电子产品设计开发能力，并能适应市场经济需要，面向基层的应用型高等专业人才。

二、毕业生职业岗位群
1、家用电子产品的调试、维护和管理的工程技术。
2、家用电器产品的调试、维护和管理的工程技术。
3、制冷设备的测试、维护和管理的工程技术。
4、电子仪器仪表进行装配、检测、调试和维护维修。
5、电工仪器仪表进行装配、检测、调试和维护维修。
6、电力线路进行敷设、安装、调试和维护修理。

三、主要课程

1.C语言程序设计基础

主要任务是研究程序结构和编程基本技术，培养学生面向过程、面向对象的程序设计思想，建立模块化编程理念，能够编写简单程序。该课程强调在解题的实践中，掌握程序设计的基本概念、基本思想和基本方法，运用好计算机这一工具，提高分析问题和解决问题的能力；要求学生强化动手实践能力，引导理性思维和理性实践，养成良好的编程习惯。

2.模拟电子技术

学完本门课程，学生能识别和使用常见电子器件，了解电子线路的工作原理，会使用电子仪器测量和维修电子设备，能阅读电路图。

3.数字与模拟技术

数字技术课程的主要任务是为计算机组装与维护、计算机外设应用与维护、计算机控制技术等课程的学习奠定基础。课程主要讲授电路基本原理和分析方法、常用电子测量仪表的使用方法；传感器、电阻、电容、线圈和变压器等电子元器件的工作特性及和使用方法；数字逻辑电路的门电路、触发器、译码和编码器等基本逻辑器件的原理和使用方法；晶体三极管和晶体二极管、集成放大电路等半导体。

4.高频电子线路

主要讲述高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、频率变换电路分析基础及基本部件、频谱搬移电路、角度调制与解调电路、反馈控制电路等，为进一步深入学习打下基础。

5.可编程控制器

使学生掌握可编程控制器原理及在自动控制系统中的应用，培养学生使用可编程控制器改造继电控制系统，维护与管理自动化生产线的基本能力，并对今后从事现代软生产线控制技术的应用与开发打下良好的基础。

6.电机拖动

本课程主要讲述直流电机，直流电机的电力拖动、变压器、三相异步电动机、三相异步电动机的电力拖动及交流电动机的检修工艺等内容。

7.单片机应用技术

本课程是计算机控制和外设维护的专业应用型课程，以培育学生实际应用和维护能力为主，突出单片机在工业控制和职能家电中的应用。

8.传感器技术与应用

要讲述常用传感器应用技术及实用电路的设计，内容包括温度传感器、光电传感器、磁敏传感器、力敏传感器、湿度传感器、气敏传感器、超声波传感器和光纤传感器等原理、特性参数及选用原则，使学生掌握现在电子控制技术知识。

9.电子测量与仪器

主要讲述电子测量的原理、方法以及电子册量仪器的基本组成和应用。内容包括：信号发生器、示波测量、频率与时间的测量、电压测量、频域测量、数据域测量、自动测量，提高学生对电子产品生产、检测、维修的能力。

10.电子产品生产工艺与管理

主要讲述现代电子产品生产工艺过程，检测过程、调试过程，通过学习使学生掌握现代电子产品的基本生产工艺和产品质量管理知识，为专业主干课程。

计算机应用技术专业

一．培养目标

本专业按照“理论够用，软硬结合，强化实践，着眼应用，产学合作，跟上发展”的办学思想，培养能从事计算机应用与维护的专门化技术人才。要求学生学习并掌握现代计算机技术所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段；具有比较熟练的计算机及网络的操作、维护与管理的技能，能进行计算机实用软件的设计、开发、维护；具体较强的网页设计、网络管理、硬件组装与维护的技能，计算机常用外设的安装、配置、维护，多媒体系统的制作技能。同时在校期间，学校组织参加国家劳动社会保障与信息产业部组织的培训和考试，取得计算机行业的职业资格证书与技能资格证书。

二．主要课程介绍

计算机基础知识 ,程序设计,平面广告设计 ,网页设计 ,计算机组装与维护 ,多媒体，网络，软件工程等。

三．技能证书

在校期间可参加全国计算机等级考试获得一级、二级、三级等级证书，还可以参加由劳动部颁发的职业技能证书，例如计算机操作员、计算机维修工，平面设计师、网络工程师等。

四．就业方向

计算机系统软硬件组装、运行、维护管理；各企业事业单位劳动、人事、档案、财务管理、电子商务及办公自动化；广告装潢设计、三维动画制作、计算机辅助设计、图形图像处理、网页设计制作、电化教育；网络组建运行维护、信息管理及数据库建设。

五．就业岗位

毕业后可在政府机关、工业、交通、商业等企业和文教系统从事计算机应用、维护及管理工作，还可以在计算机应用开发、销售服务、人才培训等单位工作。

计算机网络技术专业

一.培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握专业必需的基础理论、专业知识和基本技能的初、中级应用型人才。学生毕业后能熟练掌握计算机的操作与使用、及中小型网络搭建等技能，能胜任社会各种岗位计算机使用与维护工作。了解计算机网络技术的发展趋势。培养其创新精神、创业能力、实践能力。

二.主要课程设置

计算机网络技术与应用、网络操作系统与服务器管理、计算机原理、微机组装与维修、程序设计等。

三.业务范围

通过实验、技能训练和实习基地实习，本专业毕业生应具备以下能力：

1.计算机及外部设备的安装、调试、管理、维护及办公自动化设备的维护和使用、硬件方面的故障检测与维修能力。

2.能够解决网络施工、配置和维护过程中的一般技术问题，进行中小型网络施工、配置和维护工作。

3.能够在高级网络工程人员的指导下，参与大型网络的施工、配置和维护工作，能够进行网络操作系统安装和维护。能够安装、配置常用网络服务，能够对常用服务器软件进行和管理。

4.具有一定的网络安全意识，具备一定的网络防范意识。能够借助字典或者字典软件阅读一般的专业英文技术资料。具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。了解IT前沿技术和发展方向，具备学习能力；取得相应认证资格，具有一定的就业竞争力。

5.具有较强的自学能力、分析能力、创新意识，适应今后职业生涯的各种挑战。