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医疗卫生学院

护理专业
招生对象：高中毕业及同等学力的学生

学制：三年

培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，具备本专业必备的基础理论和专门知识、较强的护理操作技能和工作能力，能够在各级各类医疗卫生保健机构从从事临床护理、卫生保健等工作的紧缺型的技术技能型人才。

主要课程：人体结构与功能、病原微生物与免疫、药理、病理、健康评估、基础护理技术、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、五官科护理、急危重症护理、中医护理等。

必考证书：护士执业资格证

就业方向：在国内外各级各类医疗卫生机构和卫生保健机构，从事临床护理、社区护理、中医护理、口腔护理、老年护理、护理管理、护理教育、预防保健及康复等工作。

衔接中职专业：护理

接续本科专业：护理学

护理专业（中医方向）
培养目标：培养系统掌握现代护理学的基本理论、知识与技能，具有一定的中医学、自然科学、社会科学和人文科学知识，掌握中医特色护理，富有创新意识，具有从事临床护理、教学和管理的能力，适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体、美全面发展的应用型现代中医药护理人才。

开设课程：正常人体结构学、正常人体功能学、病原生物与免疫学、病理学、中医药学、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇科护理、五官科护理学、儿科护理、急危重症护理、康复护理、中医护理、临床护理技能等必修课程,以及护理礼仪与人际沟通、护理心理学、形体训练等选修课。

就业方向：各级、各类医院、康复疗养中心、社区医疗服务中心及各级服务行业从事临床护理、康复护理、社区护理、养老护理等工作，具备中西医结合的临床护理能力，能胜任医院整体护理工作，并能从事中医特色护理的高素质护理人才。

必考证书：护士执业资格证

衔接中职专业：护理

接续本科专业：护理学

护理专业（英语方向）
培养目标：培养适应涉外护理工作需要的德、智、体、美全面发展的高级护理人才.具有较高的科学文化素质,热爱护理事业,掌握护理专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；掌握常见病、多发病的护理知识和技能、预防,具备对急、难重症处理技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语, 有较强的英语口语及阅读能力，能熟练运用英语与外籍医务人员和病人进行交流,熟练阅读本专业外文资料。

开设课程：大学英语精读、大学英语口语、大学英语听力、护理英语、正常人体结构学、正常人体功能学、病原生物与免疫学、病理学、护理药理学、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇科护理、五官科护理学、儿科护理、急危重症护理、康复护理、临床护理技能等必修课程,以及护理礼仪与人际沟通、老年护理、社区护理、护理心理学、形体训练等选修课。

就业方向：各级、各类医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心及各级服务行业从事临床护理、康复护理、社区护理、临床翻译等工作，具备医学英语翻译能力，能胜任涉外医院护理工作以及通过出国考试到国外从事护理工作的高素质护理人才。

必考证书：护士执业资格证

衔接中职专业：护理

接续本科专业：护理学

助产专业
招生对象:高中毕业及同等学力的学生

学制: 三年

培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的技术技能型人才。

主要课程：人体结构与功能、病原微生物与免疫、药理、病理、健康评估、基础护理技术、妇产科护理、儿科护理、高级助产技术、母婴保健、护理管理、内科护理、外科护理等。

必考证书：护士执业资格证就业方向：各级各类医院临床护士、助产士、社区护士、助产士、护理教育、护理管理等工作。

衔接中职专业：护理、助产、计划生育与生殖健康咨询

接续本科专业：护理学

康复治疗技术专业
招生对象:高中毕业及同等学力的学生

学制: 三年

培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化建设和康复治疗发展需求，系统掌握康复治疗技术专业必需的基本理论知识和专业技能，能在各级各类医院的康复科、理疗科、社区服务中心的康复治疗所、康复医院等机构从事康复保健和康复治疗工作等岗位（群）的医学技术技能型人才。

主要课程：人体结构与功能、生理学、运动学基础、生物化学、诊断学基础、病理、康复功能评定、运动治疗、物理治疗、作业治疗、言语治疗、传统康复治疗、疾病康复学、康复工程技术等。

资格证书：保健按摩师、中药调剂师等

就业方向：各级各类综合医院康复科或独立康复理疗中心、康复医院、疗（休）养院、老年公寓、社区医疗服务中心（站）等康复技术服务机构从事康复保健和治疗、康复管理、康复医疗与保健类相关产品营销等工作

衔接中职专业：康复技术

接续本科专业：康复治疗学

医疗设备应用技术专业 
招生对象:高中毕业及同等学力的学生

学制: 三年

培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，能够在医疗卫生系统、医疗器械行业以及电子信息行业从事医疗电子仪器和设备的研发制造、安装调试、维修、管理、营销等工作,具有扎实的专业理论和专业技能、较强的实践操作的医疗技术技能型人才。

主要课程：医用传感器原理及应用、医用电子仪器分析与维护、医用超声诊断仪器应用与维修、医电产品组装与调试、X线机设备及维修、医学检验设备应用与维护等。

就业方向：在医疗器械销售企业，医疗保障机构，医疗卫生系统，医疗器械相关生产企业以及电子等相关行业的企事业单位从事医疗设备的生产、营销、安装、调试、维护、维修等工作。

衔接中职专业：医疗设备安装与维护、医疗器械维修与营销、医学影像技术

接续本科专业：生物医学工程、医学信息工程、材料科学与工程